公民教科書は何を教えてきたのか


	公民きょうかしょはなにをおしえてきたのか公民教科書は何を教えてきたのか小山常実　著（大月短期大学教授）四六上製　　３１２頁定価：２０００円+税平成１７年７月１５日発行ＩＳＢＮ４－８８６５６－２７１－X C００３６

“歴史教科書”よりも問題な“公民教科書”

公民教育が理想とする恐るべき〈国家・国民像〉。
全社の教科書記述の変遷を克明に辿り、修身・道徳を排した戦後教育の病巣を抉り出す。

第一章民主主義の過剰と保護国の思想－占領下の国定教科書
第二章歴史と国家の解体－検定教科書の始まり
第三章全体主義化と国家再建の方向－昭和３０～６年度
第四章教科書健全化の試み－昭和３７～５２年度
第五章家永裁判と平等の偏重－昭和５３～平成４年度
第六章反日全体主義の完成－平成５～１７年度
第七章『新しい公民教科書』の誕生
第八章戦後の公民教科書の背景には何があるか
補　記　平成18年度版公民教科書は改善されたか
参考文献／教科書目録／公民教科書分析表／採択部数と市場占有率

　小山常実（こやま　つねみ）
昭和２４年、石川県金沢市生まれ。昭和５３年、京都大学大学院教育学研究科博士課程単位取得。現在、大月短期大学教授。専攻は、日本教育史、日本憲法史、日本政治思想史。主な著書・論文に、『天皇機関説と国民教育』（アカデミア出版会）、『戦後教育と「日本国憲法」』（日本図書センター）、『歴史教科書の歴史』『｢日本国憲法｣無効論』（以上、草思社）など多数。